明日の自立活動の時間なにしよう・・・
アイデアが浮かばないよ～
実践をまねるのもいいよ！
自立活動には教科書がないため、児童に応じた目標が定まっても、どのような学習内容にするかを迷うことがあります。その時に参考になるのが「実践」。どのような目的で、どのように指導するかが分かるので、すぐに参考にできます。
今回は、明日使える実践を５つ紹介します。
・自立活動の実践例が分かる
・実践レパートリーが増える
おねがいしまーす！
明日使える自立活動アクティビティ５選
ババ様ぬき
めあて：負けや失敗の耐性を身につける。
ターゲット：負けや失敗を受け入れられず、癇癪を起こす・すぐに立ち直れない子
区分：2 心理的な安定（1）情緒の安定
ババ抜きのアレンジルール
最後までババ様を持っていたら勝ち
【指導の流れ】
①めあての確認
「ババ様を取られても最後まで続ける」
「負けた時は（物を投げずに）別室で泣く」
「気持ち言葉を声に出してみる」
②マナーとルールの確認
・負けそうになった時、負けた時、負けてイライラしている相手にかける言葉などを確認
③ババ様抜きをする
・教師が入ることで、意図的にババ様をひいたり、ひかせたりして負荷をかけるタイミングを見計らう。めあてが達成できたら即フィードバックする。
④振り返る
「めあてが達成できたか」「みんなが楽しくできたか」を振り返る。
どうしても負けが受け入れられない時は、仲間編成に課題があるかもしれません。
まずは安心感のある大人だけと行うのもgood！
黒ひげ危機一発
めあて：順番待ちができる
ターゲット：自分の番まで待てない・相手意識が弱くて一人遊びになりやすい子
区分：3 人間関係の形成 （4）集団への参加の基礎に関すること
基本的には黒ひげ危機一発のルール
教師がディーラーになり、次の順番になった子に一本ずつ渡す。
慣れてきたら子どもたち同士で遊べるようにしていく。
遊び方のアレンジがしやすいから、ルールを勝手に変えようとする場合があるよ。そのこと自体は悪くないので、気持ちを尊重しつつ、周りの子が納得したらできることを伝えようね。
〇〇コレクション
めあて：身だしなみをチェックし合い、整える意識を高める
ターゲット：服や靴をきちんと着ていなかったり、寝ぐせがひどかったりする子
区分：1健康の保持（1）生活リズムや生活習慣の形成
パリコレの動画を見る
同じように、一人ずつみんなの前でポーズをとったりする
見る側のチェックポイントは、身だしなみ
ＢＧＭがあったらノリノリになりそう！
そうだね！あと「ポーズが終わったら拍手をする」「チェックポイントは少なくする」といいよ！
書写体操
めあて：体の緊張をほぐし、「書く」ための力を育てる
ターゲット：姿勢が崩れやすい、筆圧が弱い子
区分：5身体の動き （1）姿勢と運動・動作の基本的技能に関すること
それぞれの動きを数をかぞえながら行う
全員で数をかぞえてもいいし、希望者にしてもいいね！
指や手に力の入る他の動きを考えるのも面白そう！
空き缶タワー
めあて：ふわふわ言葉とちくちく言葉を意識して言葉がけをする
ターゲット：勝った嬉しさや負けた悔しさを相手への暴言に変換する子
区分：2心理的な安定（1）情緒の安定
1分間で、空き缶をどれだけ積み上げられるかを競う
１人で行ったり、チームで行ったり応用できそう！
教師との一対一→教師と子どもチーム→子どもと子どもの順でハードルが上がりやすいよ！
まとめ
どれもすぐにできそうだったよ！
子どもが好きそうなことから始めるといいね！
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